Gå til indhold

Undervisning i emner som kan opleves kontroversielle

Mange forskellige emner har potentiale for at skabe stærke følelser som vrede og frustration. Det kan for eksempel være emner som krig, religion, migration, klima eller kønsopfattelser. I nogle tilfælde kan kontroversielle emner være en medvirkende årsag til polarisering og splittelse i skoler eller andre lokale fællesskaber og til personers involvering i ekstremisme.

Find viden og værktøjer til undervisning om kontroversielle emner på emu.dk

Center for Dokumentation og Indsats mod Ekstremisme (CDE) og Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) har fået udarbejdet rapporten Skolernes gode erfaringer med håndtering af Israel-Palæstina-konflikten som et potentielt kontroversielt emne:

Hent rapporten her

Der er også udviklet to inspirationsfoldere, som henvender sig til hhv. skoleledere og til lærere i grundskolen og ungdomsuddannelserne:

Hent inspirationsfolderen Undervisning i emner som kan opleves kontroversielle - til skoleledere 

Hent inspirationsfolderen Undervisning i emner som kan opleves kontroversielle - til lærere 

Her finder du desuden to film, der på et generelt plan beskriver skolens rolle og muligheder for håndtering af kontroversielle emner samt beskriver konkrete dialogværktøjer, der kan bruges i håndteringen:

Afspil den korte explainerfilm Når verden rammer skolen her:

Du skal acceptere statistik-cookies for at se videoen.

Klik på ikonet CC i afspilleren for at fjerne eller vælge undertekster på filmen.

Afspil den korte explainerfilm Når verden rammer skolen – den gode håndtering her:

Du skal acceptere statistik-cookies for at se videoen.

Klik på ikonet CC i afspilleren for at fjerne eller vælge undertekster på filmen.

Sidst opdateret 16/09 2026