CDE udkommer med to nye vidensrapporter om skoletrusler
Rapporterne giver et indblik i aktuel forskningsbaseret viden om skoletrusler og har til formål at bidrage til en styrkelse af den tidligt forebyggende indsats.
Realiserede angreb mod skoler er yderst sjældne i Danmark, men fagpersoner inden for forebyggelse er i de senere år blevet mere opmærksomme på truslerne om skoleangreb, bl.a. fordi der blandt unge er en stigende nysgerrighed på negative online fællesskaber, som dyrker og forherliger skoleangreb.
Samlet set peger de to rapporter på, at social og psykologisk mistrivsel hos nogle unge og unges deltagelse i ekstreme og voldsforherligende online fællesskaber er centrale faktorer i at forstå skoletrusler, og at der i forbindelse med disse trusler kan være flere faktorer og motivationer på spil, herunder opmærksomheds- og statussøgen, risikovillighed, sort humor, ventilering af frustrationer eller en slags råb om hjælp. En vigtig pointe er her, at selvom langtfra alle trusler realiseres, udgør enhver trussel uanset motivet bag et væsentligt bekymringstegn i den tidlige forebyggelse af skoleangreb. Rapporterne peger imidlertid på, at mange fagpersoner er tilbageholdende med at indberette skoletrusler, særligt når der er usikkerhed omkring alvorligheden af dem. Derfor bør faglig opkvalificering og tværfagligt samarbejde være centrale led i forebyggelse og håndtering af skoletrusler.
Rapporterne henvender sig især til fagprofessionelle og andre, der arbejder med forebyggelse af ekstremisme samt undervisere, skoleleder og andre interessenter i undervisningssektoren, som beskæftiger sig med børn og unge eller med tilrettelæggelse af skolernes arbejde med undervisningsmiljø, forebyggelse og beredskab.
Find rapporten ’Skoletrusler i Danmark – Aktuelle tendenser og tidlig forebyggelse’ her
Find rapporten ’Kort og godt: Forskningsbaserede perspektiver på håndtering af trusler om skoleangreb’ her
Andre ressourcer
Find tre korte videoer om arbejdet med undervisningsmiljø, forebyggelse og sikkerhedsberedskab i skoler og uddannelser.
Er du bekymret for, at en person du kender kan være involveret i ekstremisme?
- Læs om bekymringstegn og hvor du kan henvende dig her
CDE tilbyder kommuner, uddannelsesinstitutioner og andre rådgivning, der kan hjælpe med at forebygge og håndtere unges digitale risikoadfærd, lokal utryghed eller andre negative konsekvenser af ekstremisme.